EAJE : GESTES DE SECOURS ADAPTÉS À LA PETITE ENFANCE
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiEAJE : GESTES DE SECOURS ADAPTÉS À LA PETITE ENFANCE
Soyez prêt à intervenir efficacement et donner des soins d'urgence en établissement accueillant des jeunes enfants.
Objectifs de la formation
- Réaliser les gestes adaptés à une situation d'urgence dans le cadre de son travail auprès de la petite enfance.
Profil des bénéficiaires
- Tout salarié assurant la garde et la surveillance de jeunes enfants
- Aucun prérequis n'est nécessaire.
Contenu de la formation
Présentation de la formation et de son organisation :
- Introduction au contenu et au déroulement de la journée.
- Évaluation des connaissances préformation permettant d’identifier les éventuelles lacunes
- Retours d’expériences sur les situations rencontrées et les gestes réalisés en amont de la formation
Adopter la conduite à tenir en cas d'accident : protéger, examiner, alerter ou faire alerter, secourir et être capable de réaliser une protection adaptée :
- L’alerte et la protection des populations.
- Les alertes particulières.
- L’analyse de l’accident et la protection.
- Les dégagements d’urgence.
Être capable d’examiner l’enfant ou le nourrisson avant/et pour la mise en œuvre de l’action choisie en vue du résultat à obtenir :
- L’enfant ou le nourrisson saigne-t-il abondamment ?
- L’enfant ou le nourrisson s’étouffe-t-il ?
- L’enfant ou le nourrisson répond-il ?
- L’enfant ou le nourrisson respire-t-il ?
Être capable de faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans la structure d’accueil des enfants ou des nourrissons :
- Qui alerter ?
- Le message d’alerte
Être capable de secourir l’enfant ou le nourrisson de manière appropriée :
- Le saignement abondant (compression manuelle, pansement compressif, garrot) -
- L’enfant ou le nourrisson s’étouffe
- L’enfant ou le nourrisson ne répond pas et respire (PLS)
- L’enfant ou le nourrisson ne répond pas et ne respire pas (RCP et défibrillateur)
- Les malaises
- Les brûlures
- Les douleurs empêchant certains mouvements
- L’enfant ou le nourrisson se plaint d’une plaie qui ne saigne pas abondamment
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Autodiagnostic ou test de positionnement, dans le but de valider les prérequis et prendre en compte le niveau d'entrée en formation
- Feuilles de présence
- Exercices sous forme de quizz, tests QCM, cas pratiques et mises en situation, tout au long de l'action de formation, afin de vérifier les acquis
- Contrôle de connaissance à l’issue du module de formation
- Délivrance d’une attestation de formation avec validation partielle ou totale des acquis
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Questionnaire et / ou audit préalable à la formation
- Animation de l’action de formation, avec mise en œuvre de moyens matériels appropriés
- Une pédagogie active, avec interactions et partage d’expérience
- Etudes de cas concrets, exercices pratiques, mises en situation, quizz et tests QCM
- Remise de(s) support(s) pédagogique(s) à chaque participant
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Assiduité tout au long de la formation.
- Une attestation de suivi et de validation des acquis sera remise aux apprenants à la fin de la formation.
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
BIRD FORMATION s'engage à traiter votre demande dans un délai de 48 heures. Nos formations sont accessibles sous trois semaines à compter de votre inscription. Les sessions inter-entreprises sont garanties sous réserve d'un nombre minimum d'inscrits. En cas de non maintien de la session, nous nous engageons à repositionner votre inscription dans un délai maximum de 3 mois. BIRD FORMATION favorise l’égalité des chances en prenant en compte dans son organisation et ses pratiques la question du handicap. Parce que ces valeurs nous tiennent particulièrement à cœur, nous vous remercions de nous faire part de toutes informations importantes nécessitant notre adaptabilité, en amont de la formation.